校 训：修德育智求美
校 风：和谐和美和乐
教 风：至真至善至美
学 风：勤思善问会做
实小精神：拒绝平庸追求卓越美，在这里飞扬——文登市实验小学简介
教师之美：激发教师的生命潜能，谱写人生的美篇章和谐是教师教学活动美的高境界。实小教师总是充满激情地投入工作，思想能充分得到交流并体验到工作成功的乐趣，以先进的教育手段、科学合理富有美感的教育方法和现代教育观来对待自己的工作，不断完善自身人格美、仪表美、言行美和才艺美。建校以来，先后涌现出全国教师、师德标兵、课题实验先进工作者等12人次，省级教师、特级教师、教学能手等18人次，地市级教师、教学能手等30多人次；省级以上公开课、优质课40多人次；省级以上论文获奖或发表600多篇；承担过全省“电脑作文音像阅读”教学现场会、作文教学研讨会等。学生之美：唤醒孩子的生命意识，奏响童年的美旋律教育教学领域的创新促进了学生的全面主动发展，先后有10多名同学荣获全国好儿童、齐鲁小名士、威海市好少年等荣誉称号；在省教育厅组织的“争当小小实验家”大赛中，有10多名小科学家分获金银铜奖；“小红帽”艺术团的孩子们多次在市级以上大型演出中有过精彩表现；“小丹青”美术队在各级书画比赛中获奖达300多人次，其中姜艳莹、韩蕾同学应邀到韩国现场作画；在全市中小学运动会、篮球赛及乒乓球比赛中，“小神龙”体育军团的小健将们连创佳绩，捷报频传；“与书为友，与读为伴，品味书香，成就人生”的经典诵读活动已经成为实小一道亮丽的风景,一大批书香家庭、书香班级及读书小博士、小硕士、小学士脱颖而出。家校之美：延续父母的生命期冀，绘就未来的美蓝图“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民”的“争当实小新三好”的学生心灵阳光工程，将学生在家庭和社会上的表现纳入到学校德育工作的视野之中;“我自豪,我是实小人(家校连心版)”专刊的发放让家校信息互通，心手相牵；“星级班级”“和谐班级”的评比培养了孩子自信、自强、自律的综合能力；“文明储蓄每一天，争当文明实小人”的活动让老师、家长、同学都成了“信贷员”。“选择实小，放心实小”已成为各界的共识。如今的实验小学，已经成为师生生命成长的温馨家园，是教师修师德、练师艺、扬师魂的舞台，是学生“人人都是人才，人人都可成才”科学人才观的实践天地，是家长“携手相伴，共育骄子”的精神补给站。学校管理经验、新课改经验、校本教研经验、德育工作经验等，曾被《人民教育》《中国教育报》《现代教育导报》《全国教育实验通讯》《山东教育》《威海教育》及威海电视台、文登电视台等新闻媒体进行过专题报道；学校自编的教师文集《教育因美而精彩》于2006年7月正式出版。
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